Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Tenemos todos esos adjetivos que ya nombramos, y la frase adjetiva, formada por varias palabras: “de un solo superlativo”

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Todo en orden queda mucho mejor

En estos textos los verbos son muy importantes porque expresan las actividades que debemos llevar a cabo para lograr nuestro

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¡Juego de palabras!

Énfasis: reconocimiento del doble sentido en palabras y expresiones. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Ahí el director o los redactores del periódico, expresan sus opiniones. ¿Me ayudas a leerla?

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¡A buscar información!

te invito a que juntos juguemos “Dibuja y adivina”.

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¡A ver si adivinan!

¡A ver, adivina! Adivino, adivino, ¿Qué tienes en la cabeza y en la panza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Escribimos las recetas correctamente

Leyendo lo subrayado, recuerda que cuando se expresan mandatos u ordenes usas el modo imperativo.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Tenemos todos esos adjetivos que ya nombramos, y la frase adjetiva, formada por varias palabras: “de un solo superlativo”

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Tenemos todos esos adjetivos que ya nombramos, y la frase adjetiva, formada por varias palabras: “de un solo superlativo”

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Ahí el director o los redactores del periódico expresan sus opiniones. ¿Me ayudas a leerla?

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Adivina qué animal es: Con su largo cuello se pasea feliz solo si fueras mosquito le verías la nariz.

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

tsotsil del municipio del Bosque en Chiapas, porque fomenta la lengua a través de sus clases y permite que los niños se expresen

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(clase bilingüe)

que se dicen en las ceremonias, es necesario tener en cuenta el tema, el contexto donde se produce y los elementos expresivos

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