Resultados para: «elementos-que-configuran-la-historia»
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
¿Para qué creen que sirve un periódico? Para informar a la población y centrarnos en temas de actualidad.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
 
Ahora toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Tengo una última pregunta a la especialista, ¿Qué le podría decir a los niños y niñas que nos ven en casa para que se acerquen
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Te invito a que leamos un pequeño fragmento de la autobiografía de Sor Juana Inés de la Cruz, que viene en tu libro de texto
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
El documento que se presentó es para la gente ajena a la comunidad.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
¿Qué vamos a escribir en la autobiografía? ¿Será lo que desayunamos o lo que soñé ayer?
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
Finalmente: ¿Qué quieres que vaya en la contraportada!
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
Documentos históricos y relatos de la comunidad
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· Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
¿Qué palabras viste que estaban subrayadas?
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Forman la mayor parte de la Tierra y su importancia radica en que contienen datos importantísimos del tiempo en el que se
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
Es muy importante que sepamos que a los virus no hay que ignorarlos o temerles, sino prepararse y buscar, ¿De qué manera
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
Para recrear la imaginación
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· Ficha de clase
Origami paso por paso
¿Qué te parece si en la sesión de hoy hacemos unas cuantas figuritas y luego escribimos todo el proceso para que lo puedan
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