Resultados para: «caras-planas»
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plantas?
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
necesita un lugar de muchos árboles, plantas y agua.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Aprendizaje esperado:
Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
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· Ficha de clase
Lotería de los sentidos
mundo que te rodea, por ejemplo: las formas, los colores, los movimientos, también puedes identificar cuándo un animal, planta
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
Ya llevamos casi 8 meses en nuestras casas, seguramente muchos, muchísimos niños y niñas ya quieren regresar a su escuela
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· Ficha de clase
Integramos los buenos hábitos de higiene
llega a los riñones, la salud se compromete al grado de requerir hospitalización y tratamientos dolorosos y sobre todo muy caros
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· Ficha de clase
¿Qué es un heterótrofo?
¡Pero es una planta!
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· Ficha de clase
Animales herbívoros
hay unas plantas que saben muy rico y otras que saben muy feo.
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· Ficha de clase
¿Qué es un omnívoro?
Aprendizaje esperado:
Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
¿Qué es un carnívoro?
Aprendizaje esperado:
Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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· Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
¿Qué otras características tienen las plantas? observa las plantas en tu casa.
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· Ficha de clase
“Necesidades básicas”
L
as plantas
.
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
¿Te gustaría recordar un poco
cómo se alimentan las plantas?
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Para conocer alguna de ellas, juega con tu familia
caras y gestos
.
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· Ficha de clase
Sistema nervioso
Observa el siguiente modelo que te ayudará a repasar más acerca del sistema nervioso, levantaremos las capas que nos cubren
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· Ficha de clase
¡Son un conjunto! Los sistemas óseos, muscular y nervioso
En este esquema identificarás que los huesos tienen diferentes características, algunos son planos, otros cortos y otros
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