Contenido · Ficha de clase

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Y lo maravilloso es que tú también lo puede lograr.

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¡Tengo la versión final!

Corregir es fundamental para lograr que tu texto o de la persona que nos solicite ayuda para revisar el suyo, se entienda

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

lentitud no dejó de caminar desde el primer instante, con lo que le sacó una gran ventaja a la liebre dormida, llegó a la meta

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

para el desarrollo y ambientación del escenario.Joaquín menciona que hay un director que es quien organiza a todos para logar

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Mi nombre rima con…

con JOEL y que, por cierto, ambas son palabras cortas y las dos riman en EL.Te invito a leer las siguientes rimas que lograron

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¡Ya lo puedo escribir!

Y cuando trae algo en la cabeza ella quiere lograrlo por sí sola, pide ayuda, pero no que le resuelvan las cosas.

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¿Qué es, qué es?

tapete lo puedes pisar y no se enoja, cuando se mancha lo limpias con un cepillo y cuando eras pequeño, de seguro te metías

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Palabras compuestas y algo más…

Al fin lograron triunfar con una sola canción.

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El uso del croquis

Énfasis: interpretaras el contenido de un croquis de tu comunidad, a partir de las imágenes y palabras, aun cuando no logres

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Rimas sin igual, con letras al final

Lo has logrado, la palabra es Camaleón que rima con león y rincón.

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¡Tengo la versión final!

Corregir es fundamental para lograr que tu texto o de la persona que nos solicite ayuda para revisar el suyo, se entienda

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Lo que notas, lo anotas

una manera de lograrlo es leer en voz alta y escuchando los sonidos. Por último, “efmdads” ¿Qué palabra será?

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Lo que notas, lo anotas

una manera de lograrlo es leer en voz alta y escuchando los sonidos. Por último, “efmdads” ¿Qué palabra será?

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Cabeza de metal del martillo. Serpiente que parece río. ¿Animal que grita? No, es el mar.

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Tengo orden

algunas ciudades del país existen paraderos de los diferentes medios de transportes, algunos les llaman zonas de taxis o colectivos

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