Contenido · Secuencias

Recursos para docentes

Material de apoyo para docentes

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Contenido · Sesión

Eje. Apreciación estética y creatividad

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Contenido · Sesión

Eje. Práctica artística

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Recursos para docentes

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Recuerda que es importante acudir a tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo, para explorar la relación de este

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Narraciones de las niñas y niños migrantes, de familias, migraciones y caminos”, que podrás encontrar en tu biblioteca escolar

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Recuerda que es importante acudir a tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar la relación de este

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

¿Cómo ha sido tu experiencia de vida escolar? 

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

, ya que cuando él requiera de un apoyo similar o de algún otro trabajo, el apoyo será recíproco, es decir, que en otro momento

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Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Recuerden que es importante que tu maestra o maestro te puedan orientar y apoyo para explorar la relación de este tema con

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Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

algunos de ellos, así también pueden tener la oportunidad de conocer la nueva palabra si se acercan a sus bibliotecas escolares

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Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Con el apoyo de papá o mamá, haz la lectura de las páginas 27 y 28 de tu libro de texto español, quinto grado, y realiza

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Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Escribe palabras que servirán de apoyo: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿Dónde?

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