Resultados para: «cuerpo-calloso»
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caluroso?
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
El periodo Preclásico, como vemos en la imagen, de las páginas 40 y 41 de su libro de texto gratuito de cuarto grado, abarcó
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
En este mapa (localizado en la página 41 de tu Libro de Texto Gratuito de cuarto grado), puedes observar las zonas donde
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
el área cultural del Altiplano central, que es la zona coloreada en verde en el mapa del libro de texto de Historia de cuarto
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Muy bien hechos, de muy hermosos cuerpos y muy buenas caras, los cabellos gruesos casi como sedas de cola de caballos, y
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
En un cuarto viaje, llegó a los actuales Costa Rica, Honduras y Nicaragua, pero nunca logró encontrar un paso marino para
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Esos eran considerados los “caminos” así como en las calles, avenidas y carreteras por tierra las rayas eran las rutas.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Recolectaron los productos plásticos en casas, calles, ríos, parques y demás zonas.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Habrá que ver:
¿Quiénes votan por el problema de la basura en las calles?
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Te cuento lo que le paso a Raúl con su amiga María.
María: Me he dado cuenta de que metí a Raúl en un tremendo dilema.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Una pijamada sin cuento no es pijamada.
Cuento:
No sé cómo pasó, pero un día tenía un dilema.
No lo quería.
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
¿Permanecerías callado (a)?
Analicemos el dilema.
¿Cuáles son las opciones del dilema?
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Paco puede ayudar a Carlos para que se integre a la escuela.
¿Y si Carlos le hace caso a Luis?
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Luego Amaya sacó 5 cajas amarillas, se acercó a Carlos y le dio a elegir. Carlos, contrariado, tomó una cualquiera.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
RAÚL: ¡No me callo y no me callo! (le muestra la lengua) ¡Prrrrr!
Ahora analicemos la situación.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
¿Qué te pareció el cuento?
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