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La participación: ¿un derecho o una obligación?

Instrúyete al respecto ubicando información en la siguiente cápsula, revísala. Acciones organizadas.

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

¿Tú consultas fuentes de información para enriquecer los temas vistos en clase?

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El penúltimo y nos vamos

Revisa el ejemplo de vida democrática que comparte tu compañera Valeria.

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Decido de manera asertiva

ser peligroso para ambos, es mejor no ir, sugiero preguntar a la maestra si hay otro lugar en el que podamos pedir información

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Y Ética

ser peligroso para ambos, es mejor no ir, sugiero preguntar a la maestra si hay otro lugar en el que podamos pedir información

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Aguas continentales

Después de revisar esta ejemplificación, para complementar la información se comparte el siguiente dato curioso:

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La Tierra: el planeta azul

Para iniciar la sesión, queremos invitarte a reflexionar con la siguiente información.

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El relieve en México

Recuerda que esta información la puedes encontrar en tus libros de texto y también toda la información sobre el relieve.

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La modelación y transformación del relieve

Los cuadros sinópticos se caracterizan por la jerarquía que siguen, organizan la información en orden de importancia y relevancia

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Definitivamente la Tierra no es plana

La comida es sólo una de las muchas increíbles características de este estado sureño que comparte fronteras con Estado de

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Sismicidad y vulcanismo en México

Es correcta la información.

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Regiones sísmicas y volcánicas en el mundo

Recuerda que para enriquecer lo aprendido y obtener más información puedes consultar tu libro de texto.

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De lo local a lo global

Por otra parte, si quisiéramos información más detallada del lugar en donde vivimos, las fuentes de información serán aún

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Navegando a través de la tecnología

https://youtu.be/DAGeKy-CW2k ¿Qué te pareció la información que viste en el video?

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De los mapas al GPS

Aprendizaje esperado: Emplea recursos tecnológicos para obtener y representar información geográfica

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