Resultados para: «salto-de-cuerda»
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cuerpo?
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Ahora hablemos de los poemas. En la literatura se pueden escribir textos en prosa o en forma de poesía.
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
¡Aires de familia!
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Vivimos en una extensa región que ocupa el sur de Sonora y el norte de Sinaloa, vivimos de la agricultura y de la pesca.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Énfasis:
interpretación de palabras desconocidas a partir de la lectura atenta de enunciados que
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Me he dado cuenta de que me usan para muchas cosas, algunos días más que otros.
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
El español es un idioma tan rico que cuenta con más de una palabra para designar un mismo artículo.
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
El desierto de Sonora es una de las regiones naturales más importantes del mundo por su gran vegetación, ya que cuenta con
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
De comas, puntos y mayúsculas
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· Ficha de clase
Repasando, ando
La lectura se llama “Concurso de viejos” y se encuentra en el libro de lecturas de tercer grado, página 84. ¡
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Segundo giro: “Da 5 saltos”. ¡Vamos salta en tu lugar!
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Aquí tenemos un panel de sorpresas.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
El reto que consiste en dar un ejemplo de rima y cambio de versos. Revisa tu libro de texto de Lengua Materna.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Se cuenta que corrió por sus caballos y su carreta y subió los barriles de centenarios llevándolos a su casa, de la nada
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Hablando de faltas de ortografía especialmente corresponde al uso correcto de las s y la c.
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