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Aprendiendo del conflicto

diferencias de intereses y valores relacionados con ciertas necesidades de las y los involucrados, los cuales pueden ser: económicos

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Cultura de paz entre las naciones

Lo único que originalmente los diferenciaba era la ocupación económica; los tutsi se dedicaban a la ganadería y los hutu

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Cultura de paz entre los pueblos

Asimismo, conociste sus principales características, retos y consecuencias que tiene en la vida cotidiana.

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Aprendamos del conflicto

Se crean ambientes de violencia física, sexual, psicológica o económica.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Los diferentes grupos a los que se pertenece y con quienes se comparten características son parte de nuestra vida.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

fomento de la convivencia pacífica, y un factor muy importante que se debe tener en cuenta es que cada individuo posee características

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Igualdad ante la ley y democracia

Hay quien considera que solamente quienes cumplen con determinadas características parecidas a las que tienen los grupos

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Todas las personas somos iguales ante la ley

es un valor que nos otorga los mismos derechos a todas las personas, independientemente de circunstancias sociales, económicas

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La igualdad: un valor y un derecho

Por ejemplo, hay desigualdades sociales, económicas, culturales, de género, entre otras.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

En esta sesión pudiste recordar qué es una ley y cuáles son sus características.

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Ser imparcial es no discriminar

Recuerda apegarte a las características sobre cómo elaborarlo, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna.

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¿Qué es la imparcialidad?

Una característica deseable es desarrollar la capacidad de liderazgo, pero lo que es indispensable, es que no debe hacer

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Yo soy…

Después, trata de recordar las características físicas de algún familiar, amiga o amigo.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Las actividades diseñadas por maestras y maestros atienden con mayor pertinencia a las características de las alumnas y alumnos

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Igualdad de oportunidades

¿Consideras que alguna de tus características personales te hace muy diferente del resto de las personas que te rodean?

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