Resultados para: «camilo-arriaga»
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camino?
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· Ficha de clase
La respiración de los animales
Eleva los brazos extendidos de frente, palmas arriba y, a la vez inhala profundamente.
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Verde como el campo, pero campo no es. Habla como el ser h
umano, pero ser humano no es.
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
transcurrido el tiempo estipulado, podrás observar que en el vaso donde agregaste la gomita en trozos se ha disuelto; en cambio
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
Se identifica que el pez es como aplastado a los lados, en cambio, la mantarraya es aplastada de arriba hacia abajo
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Unos minutos más tarde, el padre de Farfounet llega a la escuela con su camión y abriendo puerta trasera del camión y grita
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Una muy evidente es que las resbaladillas de metal, la gran mayoría eran rectas, sin curvas; en cambio las resbaladillas
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
Creo que el agua subió porque cada material la empujó hacia arriba.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Por ejemplo, un ejercicio permite ver que el cambio en la forma del objeto no influye en la masa, esta sigue siendo la misma
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
La bicicleta y el coche sobre el camino.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
con abonos industriales, que, muchas veces solo tienen un tipo de nutrimento, que en exceso puede dañar el suelo, en cambio
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Sigamos el camino, imagínate que vas a la tienda, sigue el camino de las 3 R´s
Recuerda en que consiste cada una
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Elaboramos una lista en la que relacionamos algunos artículos que usamos de manera cotidiana como la ropa, nuestro calzado, la camisa
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
El cambio en la temperatura tiene que ver con todo lo que ocurre en ese cambio.
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
La tía Irene en cambio, parecía estar siempre enojada.
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Esperaremos a que el alcohol suba y diluya el color hacia arriba. (PASAN 20 MINUTOS).
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