Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

El personaje que menciona el texto es José Guadalupe Posada, ¿Por qué crees que el autor de esta autobiografía quiso compartir

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Te quiero decir lo que siento

Puedes compartir tus ideas con la gente de tu casa.

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Vamos a escribir adivinanzas

Recuerda que esta actividad puedes compartirla con más miembros de tu familia o las personas que estén contigo.

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¡La fuerza de mis raíces!

#page/64 Te voy a compartir la historia familiar de una niña de tercer grado que nos envió su cartita.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Recuerdas algún ejemplo que quieras compartir con nosotros?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Ahora ya puedes compartir tu resumen con los demás que no tuvieron tiempo para leer la nota completa.

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Narrando las noticias

Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.

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Narrar mi historia familiar

Podrías iniciar con lo siguiente: Mi nombre es…  O tal vez con: “Ésta es la historia de mi familia, y quiero compartirla

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Revisaras y corregirás la versión final de una noticia para compartirla con tu familia. ¿Qué hacemos?

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Organizando información en diagramas

La información que tenemos que Tina nos compartió en su carta.

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Conociendo a los personajes

El personaje que menciona el texto es José Guadalupe Posada, ¿Por qué crees que el autor de esta autobiografía quiso compartir

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¡A leer las imágenes!

plática con amigos, exponemos un tema, hacemos preguntas o aportamos nuestras opiniones sobre el tema, cuando leemos para compartir

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Ahora ya puedes compartir tu resumen con los demás que no tuvieron tiempo para leer la nota completa.

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Narrando las noticias

Te quiero compartir una cartita que nos envió Fátima. Es una estudiante de tercer grado.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

En primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales

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