Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Puedes hacer un esquema y apoyarte de tus libros de Historia y Formación Cívica y Ética.

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Las libertades fundamentales y

Formación Cívica y ética. Segundo grado. Telesecundaria. Volumen II.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Cuidado del medio ambiente: reduce, recicla, reutiliza.

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

derechos y libertades que promulga dicha ley son: Niñas, niños y adolescentes tenemos derecho a: Libertad de convicciones éticas

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¿Qué es la salud integral?

Sus metas son: fomentar la capacidad de autocuidado, incrementar el número de líderes juveniles, proteger los ambientes de

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

de la Federación y las entidades federativas en materia de salubridad general… Toda persona tiene derecho a un medio ambiente

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

conjunta con los otros para generar entornos favorables; por ejemplo, la limpieza de los espacios comunes y el cuidado del ambiente

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más acerca de qué otros riesgos existen y la manera en

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Consulta tu libro de Formación Cívica y Ética para complementar tus ideas y la información que se ha tratado en esta sesión

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ampliar la información sobre el tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ampliar la información sobre el tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética.

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Me informo y decido qué estudiar

, ¿Quién me puede dar referencias sobre el plan de estudios, las instalaciones y el ambiente?

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Mis ámbitos de participación como adolescente

activa en la transformación de la sociedad, para mejorar sus espacios de convivencia, el respeto y cuidado del medio ambiente

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

hasta arriba, como: cuestionar una orden injusta, proteger a otra persona ante una injusticia o defender un principio ético

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