Resultados para: «testimonio_1»
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testimonios?
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
¿Qué te parecieron estos testimonios?
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Testimonio Alan.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes sobre quiénes consideran que son y qué es la identidad.
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Testimonio, María.
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
De acuerdo con los testimonios, también puedes darte cuenta de que los principios, valores y criterios éticos los puedes
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Observa el siguiente video, en el cual hay un testimonio de María, una estudiante de segundo de secundaria que cuenta sus
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Disposición a sufrir, como testimonio de la seriedad con que se lucha por una causa noble y justa.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Como en el caso de las historias de las y los adolescentes que participaron con sus testimonios.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Se te invita para que, pongas atención a algunos testimonios de la sección “La voz de la juventud”.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Solución a un conflicto, testimonio 1.
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Además, analizarás algunos testimonios que compartieron algunas y algunos adolescentes, los cuales servirán como apoyo para
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Los testimonios de las y los adolescentes sirven como preámbulo para hablar de la igualdad como derecho.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Se presentaron algunos testimonios de servidores públicos sobre cómo aplican la imparcialidad y la neutralidad para ejercer
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Escucha con atención el testimonio que María comparte.
Video. Estudiante María.
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