Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

A modo de ejemplo, observa el siguiente audiovisual. Inclusión y exclusión en la vida cotidiana.

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Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

A modo de ejemplo, en el siguiente audiovisual se explica por qué la escuela es un espacio de convivencia muy importante.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Para responder esta pregunta, observa el siguiente audiovisual.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

la solidaridad y la empatía.Para saber dónde se aprenden los valores que fomentan la inclusión, observa el siguiente audiovisual

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A continuación, observa el siguiente audiovisual, en el cual destaca la importancia de los medios que difunden masivamente

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

A continuación, observa el siguiente audiovisual. Presta atención y toma notas al respecto. Elaboremos un proyecto.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Para conocer más de detalle qué es la autonomía y qué implica, observa el siguiente audiovisual.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

A continuación, observa el siguiente audiovisual que brinda algunas ideas.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

A continuación, observa el siguiente audiovisual, donde se explica la influencia de la información que se recibe en forma

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Para conocer al respecto, observa los siguientes audiovisuales.

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Grupos sociales y su influencia

haber nacido en determinado municipio o alcaldía, estado o país.A continuación, presta atención al siguiente fragmento audiovisual

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Componentes de mi identidad

A continuación, para reforzar esta idea, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 3:43 al 6:14.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Con estas reflexiones iniciales, y para entrar en materia, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 1:20 al

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Revisa el siguiente fragmento audiovisual que lo explica a mayor profundidad. La provención de los conflictos.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Revisa el siguiente fragmento audiovisual que lo explica a mayor profundidad. La provención de los conflictos.

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