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Los poemas y sus características

Vamos a revisar un poema para analizarlo por partes, abre tu libro en la página 50 para revisar un fragmento del poema “Apegado

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¿Quién escribe poemas?

Aquí se presenta un fragmento de un poema suyo muy conocido por todos.  

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Para recrear la imaginación

Hoy observaste y escuchaste un poema escrito en español y en dos variantes del ralámuli.

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Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

más largo, mejor le pareciera las barbas tenían algo prietas y pocas tenía el pecho alto y la espalda de buena manera de poca

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La agricultura y minería en Nueva España

, era una de las profesiones más peligrosas, además, su paga, aunque fuera mejor que la de otros, no dejaba de ser muy poca

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La Iglesia novohispana II

Para terminar, leerás un poema de Sor Juana Inés de la Cruz, se titula “En perseguirme, mundo, qué interesas”.

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El legado de la época virreinal I

¿Qué te pareció, entendiste el poema?

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El legado de la época virreinal I

¿Qué te pareció, entendiste el poema?

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Stoy Time

Para ofrecerle una poción. Itza heard the news.

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Stoy Time

Itza tomó la poción y cayó en un profundo sueño. Well done kids. Bien hecho niñas y niños.

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Escucho y me divierto

Para empezar, lee el siguiente poema: POEMA EN ESPAÑOL Un penacho de nubes blancas

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Lo que nos hace sentir la literatura

Al parecer, este poema habla un poco de eso.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

¿Sabías que los pegasos como los del poema, son seres fantásticos de la mitología griega?

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Recordando las flores escogidas: la antología

Escucha y observa con atención el poema relatado en mazahua y español por la maestra Celena Segura y Aníbal.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

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