Contenido · Ficha de clase

Las mujeres en el movimiento de Independencia

Sus familias pertenecieron a los grupos más ricos de la sociedad novohispana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia

Es importante notar la influencia que tuvo la iglesia para que esto se consolidara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización política del Virreinato

la de los virreyes y gobernadores.Ahí mismo se ubican los gobernadores que se encargaban de administrar los reinos novohispanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres en el movimiento de Independencia

Sus familias pertenecieron a los grupos más ricos de la sociedad novohispana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia

Es importante notar la influencia que tuvo la iglesia para que esto se consolidara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización política del Virreinato

la de los virreyes y gobernadores.Ahí mismo se ubican los gobernadores que se encargaban de administrar los reinos novohispanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado de la época virreinal I

Otros escritores que pertenecen a este estilo literario novohispano son Bernardo de Balbuena, Juan Ruiz de Alarcón, Miguel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado virreinal II

Inícialo en el minuto 6:42 y termínalo en el minuto 8:58 Discutamos México, Cultura novohispana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La independencia: Panorama general

Ignacio Allende era criollo, había formado antes de la insurrección parte del Ejército novohispano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la Independencia II

Las reformas fueron un golpe para la Iglesia novohispana; pero también impactaron otros aspectos de la administración colonial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La consumación de la Independencia

Esto afectaría los privilegios de los novohispanos ricos, por lo que buscaron aliarse con los insurgentes para agilizar el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué camino tomar?

Después, en la esquina de la Avenida Profesor Miguel Jeremías y Puente Grande, hay una iglesia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Describiendo trayectos

Como ves, Georgina tenía que entregar el paquete en la Iglesia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué lleva un croquis?

Observa el siguiente video donde podrás ver cómo hacían los croquis en la época novohispana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

Si observas el croquis, verás que partieron del metro, de ahí tenían que llegar a la Iglesia.

Ver contenido