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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

RAÚL: Estoy dando mi opinión, es mi derecho (canta más fuerte). MARÍA: Raúl, guarda silencio por favor.

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Me relaciono en igualdad con respeto

derechos por su origen étnico, nacional o social, idioma o lengua, edad, género, preferencia sexual, estado civil, religión, opinión

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Escribe en tu cuaderno tu experiencia. Dibuja otra niña.

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Escribe en tu cuaderno.

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Por su lengua materna, su religión o simplemente por sus opiniones.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

italiano Edmundo de Amicis, a finales del siglo XIX, la cual está contada, como dice su nombre, a manera de un diario escrito

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Esto es correcto pues las niñas tienen derecho a participar, a expresar sus ideas y opiniones y a que éstas sean respetadas

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Cada cabeza es un mundo

¿Cuál es tu opinión?

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Volver a unir las piezas

Cuando se les pregunta a varias personas sobre alguna situación, y se toma en cuenta la opinión de todas para llegar a una

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Carola es una niña que siente que no es tomada en cuenta, que no se considera ni su opinión, ni sus deseos, y eso la pone

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Grandes desafíos en la convivencia

“Desacuerdo entre dos o más personas porque sus intereses, opiniones, acciones, pensamientos o deseos no son iguales” Veamos

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

resolver los conflictos es necesario discutir, alzar la voz y obligar a las demás personas para que escuchen nuestra opinión

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¿De dónde vienen las leyes?

Por eso las leyes siempre se encuentran escritas en documentos y soportes para que todas las personas podamos consultarlas

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

o codificadas, así es y uno de esos soportes donde están escritas las leyes es en nuestra Constitución Política.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Para eso hay que ver qué es lo que opinan los compañeros y compañeras de 6° grado.

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