Resultados para: «concepto-bidimensional»
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· Ficha de clase
Propiedades de traslación de una figura
No contento con eso, pasé a ejercitarme contando además los pájaros cuando, en bandadas, volaban por el cielo.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
La idea es que hayas recordado el concepto de proporcionalidad y hayas anotado la idea principal.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
, Lado en ambos conceptos.
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· Ficha de clase
Congruencia y Semejanza Geométrica
, constituye el intento más antiguo y colosal de aplicación del método axiomático, en trece volúmenes se definen los conceptos
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Recuerda brevemente los conceptos de:
Semejanza
Razón
Proporcionalidad
Características
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos en cuadriláteros
, mientras lees el enunciado debes descubrir el concepto al que hace referencia.
1 VERTICAL
Cuadriláteros
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
Considerarás los conceptos de congruencia y semejanza en triángulos y cuadriláteros, observarás sus características y resolverás
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Has fortalecido algunos conceptos elementales del álgebra.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Comienza recuperando algunos conceptos y fórmulas para determinar a los ángulos que se forman en los polígonos regulares.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
:
Ecuación 1 x + y = 47
Ecuación 2 x – y = 3
¿Qué contexto
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
que una vez que hayas obtenido la respuesta de un problema, hay que buscar que esta tenga sentido y significado en el contexto
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
¿Qué representa el resultado de las multiplicaciones realizadas en el contexto?
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Después de haber comprendido el concepto de factor constante de proporcionalidad, observa otros dos ejemplos:
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
¿Qué representa que “x” es igual a dos y “y” igual a cero en el contexto del ejercicio?
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· Ficha de clase
Relaciones lineales no proporcionales
Como sugerencia, subraya en tus apuntes, con colores distintos, el concepto de una relación no proporcional y los pasos a
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