Resultados para: «cuánto-caben»
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
En los años 60, Jacques Derrida, un filósofo francés, acuñó el término deconstrucción, pues se dio cuenta de que las acciones
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Sí, estamos en México, pero ¿dónde y cuándo estamos?
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Sí, estamos en México, pero ¿dónde y cuándo estamos?
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Puedes no estar de acuerdo, ser fiel a tus ideas, siempre y cuando reconozcas la libertad del otro a tener tu propio punto
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Cuando hayas elegido el símbolo que te inspira y hayas pensado en la manera en la que quieres hacerlo puedes apoyarte de
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Cuando no se tiene mucho presupuesto, se puede realizar algo más simbólico.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Cotidiáfono 2: cuando acabes me avisas, ¡eh!
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Observa la última parte del cuento.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Seguramente cuando escuchas la palabra patrimonio lo primero que se te viene a la mente es algo antiguo.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
también el setenta y tres
léelos más de una vez
Te lo digo y lo comparto
Es el artículo cuarto
También el setenta y tres
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Los juegos se transmiten de manera oral cuando se explican las reglas a otros que no conocen el juego; además, está dentro
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Mozart estaba creando la ópera “Don Giovanni”, cuando murió su padre, así que se tomó un tiempo lejos de la ópera y en ese
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Cómo puedes darte cuenta, todas las evidencias que encontraste en el museo se encuentran plasmadas en esta atmósfera que
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Cabe recordar que cada espacio que visualices dependerá del contexto de donde vivas, así que indaga y explora cada rincón
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
obviamente.Puedes invitar a tus familias a participar en la exploración de su instalación o ambientación artística.El arte es mejor cuando
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