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Matemáticas, astronomía y calendarios II

libros.conaliteg.gob.mx/20/P4HIA.htm#page/60 Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas

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Los mesoamericanos y sus dioses

¿Imaginabas que cosas como el embarazo y el parto o los perros tuvieran que ver con temas religioso?

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Fiestas mesoamericanas

también lo puedes comentar con tu maestra o maestro, así como con todas tus compañeras y compañeros de clase con los que tengas

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Y la pregunta es…

Hacer una investigación escolar para retroalimentar y despejar algunas dudas que tengas sobre las culturas mesoamericanas

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¿Y dónde vamos a buscar?

interesantes y gracias a ellos conociste qué hacía o cómo pensaba la gente de los pueblos mesoamericanos sobre distintos temas

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Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

Si te das cuenta, el índice de tu libro de texto, te indica dónde se encuentran los temas que has estado viendo.

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Haciendo una fuente primaria

Pueden ser algunos de los que te presentamos o incluso otros que tú fuiste hallando conforme revisaste otros textos que tenías

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Las culturas prehispánicas

dedicaban a la albañilería, eran pintores, talladores de piedras y alfareros; otros se dedicaban a la orfebrería o a tejer telas

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Un océano entre Europa y América

Para terminar con la sesión de hoy, ¿Recuerdas las preguntas qué tenías que responder en la clase?

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Explorando nuevas tierras

Es importante que tengas en cuenta que por estas razones es que estas tres expediciones son consideradas un antecedente en

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¡A favor del medio ambiente!

19 como el de la basura del parque central de la comunidad, y el de las aguas negras que se desahogan en el mar, fueron temas

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Manos a la obra con los desafíos

Es todo desecho de origen no biológico, de origen industrial o hecho por el ser humano, por ejemplo: plástico, telas sintéticas

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Mi postura ante los dilemas

libre que tengamos, y te propongo que le digas a la maestra la situación que pasaste y la dificultad que tuviste, no tengas

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¿Cómo tomar una decisión?

personas, hay asuntos que sólo competen a las familias y son ellas las que deben decidir en qué momento hablan de ciertos temas

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Me relaciono en igualdad con respeto

¿Por qué llevas esas telas? apenas puedo verte. ¿No tendrías que estar en la escuela?

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