Contenido · Ficha de clase

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Algunas niñas y niños han compartido contigo lo que escribieron.

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¡Tengo la versión final!

Léelo con calma para que puedas localizar los errores que se pudieron pasar, debido a la prisa con la que fuiste armando

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

son de color oscuro, tienen una cola larga fuerte.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

cola larga y fuerte (se ve en el dibujo).

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Paul tiene razón, los libros son una gran fuente de información, entretenimiento, diversión, conocimiento, son como una gran

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¡Ponle sonidos al cuento!

— Ratita, ratita, ¿Te quieres casar conmigo?

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¿Qué sí y qué no?

Quiero compartir contigo el texto del que extraje la información y la infografía. Video.

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¿Qué es una infografía?

con más detalle la primera infografía para que compares tus ideas con lo que se señala en la misma, quiero compartir contigo

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¿Qué es, qué es?

Alguna vez has comido chile y seguramente en más de una ocasión te has enchilado.

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Selecciono, corrijo e ilustro

pusiste a revisar los libros de Ciencias Naturales de tu hermana y hermano y esos sí tienen índice y alguno de cuando fuiste

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¿A qué jugamos?

Se juega en lugares donde hay árboles fuertes, cerca de los adultos.

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¿Por dónde comenzamos?

Énfasis: elegirás un tema para la infografía, localizaras fuentes de información, elaboraras preguntas

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Así es, la letra G se parece a la C que tiene sonidos suaves y fuertes.

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Organizando mi noticia

verificar si está escrito como una noticia los escritos de algunos niños y niñas de primer grado que quieren compartir contigo

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Tautogramas

Solo hay palabras con que, y con qui porque el sonido fuerte de la c con la a, la o y la u se escribe con la misma letra.

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