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Acciones en el salón de clases

Come in – Adelante, pasa – come in Sit Down – Siéntate – sit down Open your book – Abre tu libro – open you book Take a crayon

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Mi lengua se lee

Natalia Toledo https://youtu.be/Us9ve-hBkZY ¿Entendiste el texto, entendiste cómo empezó, que pasó

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

siguientes ejemplos de niños para que veas que todos empiezan a escribir poco a poco y luego avanzan a su propio ritmo, y cada paso

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Palabras y más palabras

Le pasa igual con la palabra “ala”, cree que alacena empieza igual, pregunta si, ¿Es así?

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Palabras cortas y largas

El siguiente paso es ordenarlas, de la más corta a la más larga En la página 43 de tu libro de texto aparecen

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

sobre delfines, por el momento, se trata de obtener la información que tengas a la mano o te proporcionen en casa, cuando pase

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

a paso cómo puedes hacer tu propia lotería.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Así, paso por paso, podrás preparar tu texto para exponer, en esta ocasión el tema es… Realiza la actividad

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Para usar la biblioteca debemos…

Salvaron, porque lograron rescatar el libro, pero piensa un poco acerca de qué pasa si no se cuidan los libros, y éstos se

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Si no, no pasa nada. Pero tal vez otro día si te animes, ¿o no?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

v=YpWp-CxmLw0&t=11s ¿Qué pasa en la actividad?

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¿De que tratará este cuento?

¿Qué hacen primero para escribir un cuento y que pasa después?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

El Reto de Hoy: Con ayuda de papá, mamá, o quien te esté acompañando que sepa leer y escribir, pasa un rato

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¡Así también puede terminar!

¿Qué pasó después? (09 de junio de 2021).

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Paso uno, paso dos, paso tres.

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