Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

Y llegó. — ¿Tú eres el que vende el maíz? —Sí, con todo y costales. —Aaaah.

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Los animales y nosotros

reconoce dónde dice una palabra escrita, cuando la misma se repite varias veces en un texto.

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¿A qué jugamos?

Se juega entre tres o más niños, algunas veces un niño atrapa a los demás y a veces un equipo atrapa a otro equipo.

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Una copia con sentido

separadas, no tienen espacio o como decimos: juntó las palabras, esto es muy normal que pase, y se relaciona con que a veces

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Escribo con ayuda

La actividad se trata de dictarte pausadamente este breve texto, repitiendo cuantas veces sea necesario.

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Informo en mi lengua

Puedes incluir ilustraciones, esto muchas veces ayuda a comprender mejor el mensaje entonces, también debes de calcular espacio

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Mis tareas llegan a su destino

Algunas veces, pero en educación indígena, son los grupos que predominan, los grupos multigrado, también, recuerda que tenemos

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Escribo los consejos que me dan

Y puedes incluir ilustraciones o dibujos, esto muchas veces ayuda a que comprendas mejor el mensaje.

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Organizo mis días

No te preocupes, a veces las personas hacen tantas cosas en la semana que a veces es muy difícil saber qué día se hace cada

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Hay más de… hay menos de…

¿Qué suma salió más veces? ¿Qué suma salió menos veces?

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¿Cuántos hay?

que puedes pedir la ayuda de un adulto, mamá, papá o de quien te acompañe: Utiliza tu dado, lánzalo 5 veces

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Jugando con la pirinola

Cada participante girará la perinola 3 veces y tomará el número de objetos que indique al caer, (Las caras de la perinola

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De juguetes, libros y fiesta

Cuenta con mucho cuidado para que no cuentes dos veces el mismo juguete o a la misma niña o niño.

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¿Dónde hay más?

Cada participante puede tirar el dado tres veces; en cada tiro, recuerda registrar en el cuaderno el número de puntos y calculas

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¿Quién tiene más?

En este juego, también se trata de ver quién tiene más al final, cada uno tirara el dado tres veces, tomarán el número que

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