Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

Para analizar nuestro dilema, vamos a ir paso a paso como hemos visto hasta el momento. ¿Cuáles es el dilema de Sofía?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

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Grupos en situación de vulnerabilidad

¿Te acuerdas lo que vimos la sesión pasada y en qué nos quedamos?

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Tenemos libertad

Para comenzar hay que retomar un poco de lo que vimos la clase pasada.

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El respeto a nuestras libertades

La sesión pasada hablamos acerca de la libertad y de las diferentes libertades.

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La libertad con principios

La clase pasada viste el respeto a la libertad tuya y de los demás, la importancia de expresar tus ideas, emociones y opiniones

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

¿Cómo te fue en el reto que te dejamos la clase pasada?

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

¿Qué pasa si en verdad sentimos que no podemos ejercer nuestras libertades en la escuela?

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Como lo hiciste en clases pasadas e indica cuales son las personas que padecen situaciones de vulnerabilidad.

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Y esta información tenerla muy presente.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Este conocimiento es un primer paso para ayudar a que esto no ocurra.

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Analiza la situación siguiente: En una calle un señor con un bigote muy grande le hizo la parada a un taxi y cuando vio que

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Antes de iniciar debes tener presente que todas las mujeres y los hombres de cualquier edad, en particular las niñas y los

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Cada cabeza es un mundo

Al contrario, se enojaron y ya ni jugaron ni tampoco vieron películas y se la pasaron aburridos, y molestos.

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Volver a unir las piezas

¿Quizá algo parecido te ha pasado?

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