Resultados para: «fuerza-aplicada»
9240 resultados
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
En el diseño se consideró que la tapa fuera abatible, para que solo pueda ser accionada al pisar el pedal, de esta forma
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
Si la tapa fuera de una sola pieza, al cerrar caería dando un golpe fuerte y asustaría a los perros o bien los lastimaría
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
sellador, barnizar y pintar la madera del “Pisa y come” y si además de cada uno de estos acabados se aplican varias capas
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Para llevar a cabo dichas acciones, fue necesario saber qué tanta fuerza y precisión se deben aplicar sobre ella para lograr
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
Como reflexión, considera ¿Qué elementos de la técnica aplicas en tus actividades diarias?
Ejemplo 2.
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· Videos
¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud? 4
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· Ficha de clase
¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud?
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· Ficha de clase
Dos lados de mi cuerpo
Cuando no haya calcetines fuera del aro lánzalos con una mano y con un pie lo más lejos que puedas.
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· Ficha de clase
En mi tribu
Cuando escuchas un ruido muy fuerte como un rayo tu cuerpo se estremece, cuando hace mucho frio no quieres moverte y solo
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· Ficha de clase
Mis manos pueden
Ahora hazlo de puntitas, lateral, en zigzag y saltando en un pie, también puedes hacerlo con tus brazos abiertos como si fueras
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en la jungla
Simula la lluvia con tus manos y los pies como si fueran las gotitas que caen por todos lados.
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· Ficha de clase
Adivina, adivinador
Énfasis:
Aplica la percepción que tiene de su cuerpo en actividades de carácter corpóreo-motriz
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· Ficha de clase
Creamos con nuestro cuerpo
El león hablaba de una gran tormenta que estaba por llegar, los monos fueron los primeros en desaparecer, seguidos por todos
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· Ficha de clase
Modificamos juegos
el balón, deberás aventarlo con el pie y cierta fuerza hasta meterlo en la canasta de esa forma habrás anotado un ¡gooooool
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· Ficha de clase
¡Puedo hacerlo!
Énfasis:
reconoce sus experiencias motrices previas y las aplica con mayor control en una actividad
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