Resultados para: «segunda-revolucion-industrial»

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¿Quisiste decir revolución?
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Contenido · Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
de manera industrial, por último, los estudiantes de tercer grado, prendas de alta costura e innovación.
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¿Qué sabes de...?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
El proceso productivo por lotes es cuando se elaboran pequeñas cantidades de producto, esto es frecuente en la industria
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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Aprendizaje esperado: Evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.
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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Aprendizaje esperado: evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Aprendizaje esperado: evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
Aprendizaje esperado: evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.
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Terminemos nuestro proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Terminemos nuestro proceso técnico
Aprendizaje esperado: identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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Realizando nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
Aprendizaje esperado: identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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La creación de nuestro producto o servicio
Contenido · Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Aprendizaje esperado: identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo grado de secundaria.
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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo grado de secundaria.
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Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Contenido · Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.
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El diseño de nuestra alternativa de solución
Contenido · Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Ahora identifícalos de izquierda a derecha, el primer rectángulo será A, el segundo B y el tercero C, siendo los rectángulos
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Representación técnica de la alternativa de solución
Contenido · Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
En sesiones anteriores has seguido la secuencia de un gran proyecto que ha puesto en marcha Hugo.
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La elección de una alternativa de solución
Contenido · Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
buscaste para la solución del problema, que es… Hugo vive en la Ciudad de México, tiene 14 años y cursa el segundo
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