Resultados para: «elvia-carrillo-puerto»
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· Ficha de clase
Acciones para prevenir y mitigar un desastre
En cuanto al quinto punto de nuestro esquema de estrategias, este se refiere a la protección de infraestructura considerada
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· Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
Esta práctica sirvió mucho en zonas semiáridas, como el lugar donde se asentó el pueblo tolteca; como llovía poco y por lo
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· Ficha de clase
Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas
La gente del pueblo o “macehualtin”: ellos estaban encargados de las labores como la agricultura, la alfarería, el trabajo
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· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
por diversas razones estuvieron en contacto entre ellas: ya sea por querer comerciar, por alguna guerra o porque algún pueblo
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· Ficha de clase
¡Las maravillas de la antigua cultura maya!
Cuando un pueblo tenía una batalla con otro, los especialistas tienen por teoría, que el pueblo perdedor le daba una especie
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· Ficha de clase
Los Olmecasf
se regían bajo un sistema de gobierno teocrático, esto quiere decir que tenían como líder a una persona que creían era puesta
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· Ficha de clase
¡Características de Mesoamérica!
los otros grupos, por ejemplo, normalmente había un estrato de nobles que tenían ciertas ventajas sobre la gente del pueblo
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· Ficha de clase
Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad
la siguiente imagen:
Se cree que, por la forma y lo que hay representado en este utensilio, el maíz era puesto
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· Ficha de clase
¿Qué camino seguimos para migrar de Asia a América? ¡Una travesía sin igual!
Con ello se formó un puente, el cual permitió que grupos de seres humanos y animales cruzaran de Asia a América.
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· Ficha de clase
La revolución de independencia
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El pueblo estaba lastimado por tantas injusticias.
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· Ficha de clase
La caída de México Tenochtitlan
Observa el siguiente video para que comprendas mejor este proceso que finalizó con la caída del pueblo mexica.
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· Ficha de clase
Los mesoamericanos y sus dioses
Y algunas veces, un dios en el que creía un pueblo era adoptado por otros pueblos, como pasó con el dios Quetzalcóatl, que
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios II
clase anterior:
El sistema numérico vigesimal que los mayas tenían y sus símbolos eran: cero, 1 y 5; caracol, punto
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios I
Para el tercer nivel, el punto representaba 400 y la barra representaba 2000.
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· Ficha de clase
La escritura y el arte en Mesoamérica
Cada pueblo o cultura tenía una forma propia de escritura y de arte, pero todas ellas tenían algunas similitudes que venían
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