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El museo de arte imaginario

Historia 6°, pp. 10,2019 Extraído de https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?

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Mi familia, mi comunidad y yo

Español libro de primaria de 5º grado, pág. 52, (2020) https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/52

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El cine mexicano en la Revolución

Tenían una duración de 20’’ a 1’30’’. Se despide y se vuelve a meter al baúl del arte. Actividad 4. 

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Los museos, ¿para qué?

Observa el siguiente video titulado “Visitando el museo de Guillermo Ceniceros” puedes comenzar a ver del segundo 05’’ al 20

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Objetos que cobran vida

Al leer tu poema, dirás el título y la rima. Tendrás el objeto en mano o a un lado para hacer referencia.

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Pintando en grande

Se observan personajes y artistas célebres de los años 20 y al mismo Diego Rivera.

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Los murales de México

https://libros.conaliteg.go b .mx/20/P5HIA.htm#page/100

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La bidimensión abstracta

Extraído de: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K1LAM.htm#page/21

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El estilo figurativo

Extraído de https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?

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El soporte y el formato

6°, pp. 10, 2019 Extraído de: https://libros.conaliteg.gob.mx/20

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Narraciones mexicanas y las tradiciones

Puedes comenzar a verlo desde el Cortar del 2:20 a 2:52 y terminar en el 4:21 o bien si quieres verlo completo no hay problema

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Composición y gradación

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?

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Con amor para mamá

Pincel. 1 recipiente o vaso con agua. 1 trapos o franelas (20 x 20 cm.)

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Rompiendo reglas

-El poema se parecerá a usted.

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El museo de arte imaginario

Historia 6°, pp. 10,2019 Extraído de https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?

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