Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

Intenta escribir en un minuto el mayor número de palabras en tu cuaderno. ¿En qué palabras pensaste?

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Intenta hacer algunas rimas en casa con las personas que vivan contigo para que pongas en práctica lo que aprendimos y te

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

¿Cuántas personas integran la familia? ¿Desde cuándo vives con estas personas? ¿A qué se dedicaban tus abuelos?

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Déjame contarte sobre mi familia

Intenta armar su planificador en tu cuaderno.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Lee la historia e intenta imaginar el mundo fantástico que ella visitará, puedes seguir la lectura a partir de la página

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Representando a los textos narrativos

Kitty, vivía con su mamá y la Patrulla Gatuna, que se integraba por Mandarino, Fígaro, Misi y Katsumi.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Intenta hacer algunas rimas en casa con las personas que vivan contigo para que pongas en práctica lo que aprendimos y te

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Déjame contarte sobre mi familia

Intenta armar su planificador en tu cuaderno.

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Tomamos notas, para entender mejor

Los subtítulos se usan para distinguir los elementos que integran el tema.

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Organizando información en diagramas

Como pudimos observar, lo que completamos es un esquema en el cual se integran las ideas principales y su función es representar

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

de hoy: Te invito a buscar la biografía de Benito Juárez o Porfirio Díaz, ambos fueron personajes importantes que participaron

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La trama de los cuentos

El lobo feroz va tras ellos, como el lobo tiene hambre, intenta comerse a los cerditos, y para ello tira las dos primeras

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

identificamos, para realizar un buen análisis de los resultados obtenidos de las preguntas de la encuesta, es recomendable integrar

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¡La encuesta que no me cuesta!

muy interesante escuchar las respuestas de los niños y niñas encuestados, y por supuesto les agradecemos a toda su participación

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“Juego y participo en mi comunidad”

Aprenderás a conocer los juegos, formas de participación de las niñas y niños en su comunidad. ¿Qué hacemos?

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