Resultados para: «describing-habitual-actions»
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. El derecho al desarrollo y el bienestar integral de las personas
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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· Sesión
Sesión 3. ¿Cómo avanzar en el desarrollo humano de las sociedades?
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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· Sesión
Sesión 4. Para terminar
Nuestras acciones y condiciones para lograr un desarrollo integral
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· Ficha de clase
En la selva y en el desierto
Conoce otro animal que habita en la selva.
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· Ficha de clase
Review 1
escucha y explora noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.
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· Ficha de clase
Interacciones en los ecosistemas
que hay equilibrio cuando se dan determinadas condiciones ambientales en las que los diferentes organismos que en él habitan
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Una composición dancística tiene movimientos y pausas activas.
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
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· Ficha de clase
En la selva y en el desierto
Énfasis: observa y describe características comunes entre seres vivos que habitan en selva y desierto.
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· Ficha de clase
La concentración de la población
La población es el conjunto de seres humanos que habitan un espacio geográfico determinado.
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· Ficha de clase
Mejorando el espacio donde habito
Énfasis:
Propone acciones y participa para cuidar y mejorar los espacios donde habita.
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· Ficha de clase
Escribamos en copretérito
Énfasis: analizar el uso del copretérito para describir situaciones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Escribamos en copretérito
Énfasis:
Analizar el uso del copretérito para describir situaciones.
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· Documento
Ficha: A jugar con los cuentos
usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.
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