Resultados para: «sector-salud_1»
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· Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
Basta usar un centímetro con el cepillo seco.
CREMA DENTAL KOLYNOS
¿Qué tipo de texto es?
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· Ficha de clase
Confianza y comunicación contra el acoso escolar
nombre, se llame acoso escolar o bullying, lo importante es que son situaciones que sucedían en la escuela y lo hacían sentir
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· Ficha de clase
Diversos textos para un problema
Como que nos hablan más al corazón que a la cabeza, como que nos hace sentir cosas para que actuemos de cierta manera.
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
¿En qué les hace pensar o qué les hace sentir?
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
bullying, como cualquier acoso, implica la repetición continuada de agresiones, burlas, para aislar a la víctima y hacerla sentir
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· Ficha de clase
Los retratos del retrato
¿En qué les hace pensar o qué les hace sentir?
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· Ficha de clase
Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación
Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
bullying, como cualquier acoso, implica la repetición continuada de agresiones, burlas, para aislar a la víctima y hacerla sentir
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
t=5 Artículos.https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-salud/prevencion-salud/importancia-vacunas
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
No habrá sistema de salud que pueda contenerlos.
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· Ficha de clase
La obra de teatro
Además de las acotaciones, y lo que nos dicen sobre el actuar y sentir de los personajes, ¿Qué otros recursos tienen este
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
El señor quiere rentar su casa, pero luego cambia de opinión y le dice a la familia que va a visitarlo que ya la rentó y
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· Ficha de clase
Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación
kejnopa amo san tiualajtos ni tlaltipak”
Me alegra muchísimo el haber trabajado juntos en esta nueva forma de aprender, te saludo
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
en ellas se transmiten en la o las lenguas que se hablan en la región, temas de interés para la comunidad: campañas de salud
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