Contenido · Ficha de clase

Nosotros y el barro

El Reto de Hoy: Platica con tu familia sobre algunas de las actividades productivas principales de tu región

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Cómo pudiste observar, todos los trabajos son diferentes, no hay mejores ni peores, solo distintos y muy buenos todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

En esta sesión empezarás a escribir y a ilustrar con dibujos, o con lo que prefieras, los principales hallazgos que hayas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

anteriores, vas a recorrer con mucha atención las dos páginas donde aparece el cuento, buscando palabras que ya conozcas y tratando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a conocernos!

El derecho que todos tenemos a llamarnos de cierta manera, es uno de los principales aspectos que nos van dando una identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras lenguas se leen y escriben

¿Qué tal que tratas de recordarlo con ayuda de tu familia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

das cuenta de que a veces cuando te describen a una persona, un animal, una planta o fruta, o bien a un objeto, vas tratando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te recomiendo mucho este cuento

Los personajes principales serían: El ratón que propone el plan de colocarle el cascabel al gato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te digo cómo es

descripción, para ello, expondrás la forma en que percibes a una persona, un animal o una cosa, señalando sus características principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Existe una gran cantidad de ejemplos muy hermosos de este tipo de trabajos que se hacen en los diferentes estados del país

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Me gustan los animales!

A muchos niños de las comunidades de Chiapas, desde pequeños se les enseña a cuidarlos, a tratarlos bien y a alimentarlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si le hacemos cambios al cuento?

cuidado cada una de las historias, tienes que ser muy observador u observadora para identificar las características principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Hoy revisarás los principales aspectos que debes tomar en cuenta para investigar o saber más sobre un tema como podría ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un repaso sobre los libros!

sobre lo que comenta Julio, recuerda que el arqueólogo está tratando de leer figuras o dibujos antiguos, esos son jeroglíficos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todos podemos ayudarnos!

necesariamente realizar acciones muy grandes, pues pueden ser cosas sencillas que seas capaz de hacer, por ejemplo, cooperar con trabajos

Ver contenido