Contenido · Ficha de clase

Enanos y gigantes

Énfasis: profundiza en la reflexión sobre el uso de las mayúsculas. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién será?

No olvides el cuaderno de palabras, coloca agricultor, enfermera y camarógrafo, escribe y dibuja.

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Crucigramas

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas, cuáles y en qué orden deben ir las letras para escribir determinadas palabras.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Énfasis: reflexiona sobre la diversidad de formas en que se representan las letras. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién será?

No olvides el cuaderno de palabras, coloca agricultor, enfermera y camarógrafo, escribe y dibuja.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Énfasis: reflexiona sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia gráfica.    

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¡Tengo una credencial de lector!

Cada uno de ellos se busca, lee su nombre y se dibuja una carita feliz si realizó el trabajo o una carita triste si no cumplió

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Consejos de los ancianos sabios

Aprendizaje esperado: escucha consejos y reflexiona sobre los beneficios que tiene seguirlos.

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Pásele a la cocina

entrada, qué hay en la mesa, qué hay dentro del gabinete, qué hay en las paredes, abre los ojos, toma tu cuaderno y lápiz y dibuja

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Una copia con sentido

, se llama copia con sentido o reflexiva de un texto.

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Mis tareas llegan a su destino

Énfasis: revisa y corrige sus textos y reflexiona sobre la forma en que puede hacerlas llegar a su destino.

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Textos con belleza

comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa.

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Mi texto favorito

Habla sobre la creación del mundo gracias al baile de los dioses de algodón, estos dioses fueron creados por la Madre Diosa

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Barquitos

Contesta las siguientes preguntas para que reflexiones sobre la construcción de tus barcos: ¿Los barcos se armaron

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¿Cuántos hay?

Dibuja una tabla como la siguiente en tu cuaderno, recuerda que puedes pedir la ayuda de un adulto, mamá, papá o de quien

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