Resultados para: «costa-chica»
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china?
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
http://www.innovacionvalenciana.es/coste-y-desconocimiento/
En el ejemplo habla en plural y agrega un “estamos
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
nuestra, acostumbrada durante largo tiempo a escindir y dividir todas las cosas como un medio de control, a veces nos choca
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
sino saber qué causa qué cosa.
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
El autor se refiere a que ahora buscas la moda a bajo costo sacrificando calidad.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Viene una idea que se corta por lo que parece ser una pregunta, observa.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
En esos años, descubrí mi amor por las letras y la comedia, aun cuando era identificado como un chico tímido.
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· Ficha de clase
Para antes y después
Finalmente, en 1947, me gradué como bachiller, y a pesar de querer regresar a la costa, permanecí en Bogotá.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Sólo me gustaría apuntar que, confabulados o no, el autor y sus lectores probables sean la misma cosa.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Al principio de la etapa escolar, un chico tenía un ejemplar de Wondersofthe World, Las maravillas del mundo, que lo leía
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Pronombres posesivos: son los que nos indican la posesión de una cosa por parte de una persona.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
autor de acuerdo con lo que se llama estilo narrativo, que es la forma particular que elige cada escritor para contar una cosa
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
El resto de Pakistán estaba preocupado por otra cosa: los talibanes habían llegado hasta el corazón de la capital, Islamabad
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Recitaba mucho. [...] mi madre me llamaba para que declamara alguna cosa o me llevaba a las tertulias con sus comadres [.
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· Ficha de clase
Correspondencia textual, gráfica y visual
Además, los colores de la viñeta son oscuros y el rostro de la chica es de tristeza, por lo tanto, no hay coherencia entre
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
La niña continúa con sus amigos desconocidos y es contactada por un chico encantador, guapo, interesante, muy afín a ella
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