Resultados para: «probabilidad-1»
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
Movimiento rectilíneo.
1.- Voy a forrar la mesa con el papel Kraft.
2.- Mojo las llantas del carrito
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
Ahora vamos a responder falso o verdadero, según corresponda:
1.- La unidad de medida del tiempo es el segundo
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
a realizar una actividad, de los siguientes objetos los clasificaremos si es conductor o aislante del calor.
1.
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· Ficha de clase
La transferencia del calor mediante los procesos de conducción y convección
su temperatura a 1° centígrado.
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· Ficha de clase
Recordemos lo aprendido…
su temperatura a 1° centígrado.
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
Para nuestra lámpara eléctrica, vamos a utilizar los siguientes materiales:
2 pilas AA.
1 LED
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· Ficha de clase
Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación
La energía que se obtiene de cierto alimento se mide en calorías, las cuales se expresan usualmente como “kilocalorías”; 1
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· Ficha de clase
¡Aguas con los kilos de más!
Se dividen los kg que pesas entre los m2 del Paso 1: ______ / _____= _____
Paso 3.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?
Observa el siguiente video para continuar con el tema del segundo 1;34 al minuto 02:58
Adicciones Parte 1.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?
Según la casilla, deberás decir lo siguiente:
CASILLA
ACCIÓN PREVENTIVA
1
Recibir apoyo y presencia constante de los
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· Ficha de clase
La transferencia del calor mediante los procesos de conducción y convección
su temperatura a 1° centígrado.
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· Ficha de clase
Bacterias, hongos y protistas
Paso 1: Tenemos que hidratar la grenetina con el agua tibia, disolver y revolver muy bien.
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
climático tiene consecuencias importantes, como las sequías, aumento de la intensidad y frecuencia de las tormentas, mayor probabilidad
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
Observa el siguiente video para tomar un poco de conciencia, del segundo 00:06 al minuto 1:22
Pérdida de ecosistemas.https
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
ecosistemas del planeta, excepto hielos perpetuos, esto quiere decir que en casi 2 millones de Km2 de territorio, menos del 1%
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