Contenido · Ficha de clase

La vuelta al ciclo en cinco minutos

La mayoría de las plantas que tienen “bacterias fijadoras de nitrógeno” asociadas a sus raíces pertenecen al grupo conocido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los científicos para el mundo

de otro grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

Esperamos puedas compartir tus respuestas con tu profesora o profesor y con tus compañeros de grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad a un clic

clasificaciones por seres vivos, y no sólo conseguir una identificación de un ser vivo, sino también aprender de los grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evolución en acción

como la cepa O157:H7, la cual produce una toxina, o sustancia tóxica, que daña el revestimiento interno del intestino grueso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

Así es, en los alimentos hay sustancias que generalmente tienen un sabor dulce, estos pertenecen al grupo de los carbohidratos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

Si tienes la posibilidad, compártelo con tu profesora o profesor, así como con tu grupo de trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Células: piezas de un rompecabezas humano

En la mayoría de los órganos huecos, como el intestino grueso y delgado, hay fibras de músculo liso, en este caso impulsan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las células: tabiques que construyen la vida

No pueden funcionar de forma independiente, por lo que cada grupo de células forma un tejido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galería transgénica

No obstante, el desconocimiento de este proceso por parte de ciertos grupos sociales deriva en la controversia de que los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

se acompaña de un informe que, al igual que los artículos científicos, expresan las aportaciones de la alumna, alumno o grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caras vemos, genes no sabemos

Esta historia estuvo inspirada en los sucesos genéticos que le ocurrieron al conde Vlad Tepes, el cual sufría un grupo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

ADN el código secreto de los seres vivos

Si comparas el ADN con una escalera de caracol, sus “barandales” son los grupos de fosfatos y azúcares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paquetes de la herencia

Estos pueden colocarse en el grupo que les corresponde por tamaños o bien ubicarse formando el par sexual separados de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué pasa con lo que comemos y bebemos?

Las células de las paredes del intestino grueso absorben estas vitaminas, así como ciertas cantidades de agua y sales.

Ver contenido