Resultados para: «aguas-frescas»
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· Ficha de clase
Un huerto en casa
Pon el hueso en agua por una semana.
Pela el hueso y vuélvelo a poner en agua.
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· Ficha de clase
Nosotros… ¿Qué comemos?
q=imagen
Respuesta: Fresa.
Verde, robusto y chaparrito soy, con pelo afro siempre estoy, ¿Quién soy?
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· Ficha de clase
Cuidamos el planeta
medioambiente y propone medidas para su preservación, a partir del reconocimiento de algunas fuentes de contaminación del agua
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· Ficha de clase
En la costa y en el bosque
Cabe destacar que los árboles son muy importantes porque capturan y almacenan importantes cantidades de agua de lluvia.
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· Ficha de clase
En la selva y en el desierto
Y es que se tienen que captar muchos litros de agua para las necesidades de las personas.
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· Ficha de clase
¿Dónde viven?
habitan en la costa son excelentes nadadoras, sus patas y caparazón están adaptados para tener buena velocidad bajo el agua
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· Ficha de clase
¿Dónde viven?
habitan en la costa son excelentes nadadoras, sus patas y caparazón están adaptados para tener buena velocidad bajo el agua
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· Ficha de clase
¿Qué sucederá?
Experimento 3El vaso y el agua.
El agua se caerá.
El agua no se cayó del vaso.
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· Ficha de clase
Festividades y conmemoraciones
compañera Mónica coloca una pequeña ofrenda, tratando de incluir diferentes elementos como: el papel picado, veladoras, agua
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· Ficha de clase
Semejanzas entre los seres vivos
¿Los animales necesitan agua para vivir?
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· Ficha de clase
Rimas en la lluvia
. / Dibuja gotas de agua y pídele apoyo a tu mamá, papá o a quien te acompañe que escriba una rima en cada dibujo.
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· Ficha de clase
Reconoce su belleza
Un día vio su reflejo en el agua y dijo: “soy feo”.
Decidió irse de casa.
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
. /
Cuatro fresas.
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· Ficha de clase
Las partes de la receta
Exprimes el limón, limón en el agua, agua, agua.
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· Ficha de clase
Rimas en la lluvia
. / Dibuja gotas de agua y pídele apoyo a tu mamá, papá o a quien te acompañe que escriba una rima en cada dibujo.
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