coleccion · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

Aquí la barra azul está representando un décimo; que es lo que salió en el segundo dado y la barra roja está representando

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coleccion · Ficha de clase

Significados y representaciones de la fracción

Lo viste en los alimentos y también es muy evidente en la ropa; el cuello de las camisas, el largo de las mangas, la talla

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Fraccionando las cosas

Por ejemplo, en el salto se observa cuando un atleta salta dos tercios en la arena y cuando otro llega a la mitad de la arena

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Alimentos proporcionales

A lo largo de esta lección, por medio de las matemáticas, podrás calcular y –posteriormente-, tomar consciencia del control

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Variación lineal y su representación tabular

En las situaciones que desarrollaste a lo largo de esta lección los datos de las variables que intervienen se encuentran

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Operaciones de números positivos y negativos

A lo largo de los dos primeros años pidieron préstamos a su Banco.

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Problemas con números positivos y negativos

resultado se le da el signo del número que tiene el mayor valor absoluto.Así como el problema visto en el audiovisual, a lo largo

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Significados y representaciones de la fracción

Lo vimos en los alimentos y también es muy evidente en la ropa; el cuello de las camisas, el largo de las mangas, la talla

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Fraccionando las cosas

Por ejemplo, en el salto se observa cuando un atleta salta dos tercios en la arena y cuando otro llega a la mitad de la arena

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Gráficas de variación

una variación lineal, ya que para que cumpla con esta característica, su razón de cambio tendría que ser la misma a lo largo

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Descubriendo la “X”

El reto de hoy: Para que sigas poniendo en práctica lo aprendido a lo largo de esta lección, te vamos a dejar un reto que

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

En cuanto al largo de cada tira, tú decides la longitud, puedes repetir o no las medidas.

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100 adolescentes respondieron

Veamos si entre las respuestas que yo registré aparece “Ropa”.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Posteriormente los resultados para cada uno fueron: en azul 0.13, en verde 0.18, para el rosa 0.14, en el café 0.21, para

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Alimentos proporcionales

A lo largo de esta lección, por medio de las matemáticas, podrás calcular y –posteriormente-, tomar consciencia del control

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