Resultados para: «espacio-escolar»

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Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho
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Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho
Bostezamos abriendo la boca tan grande como si quisieras comerte una sandía entera y así puedas sentir el espacio que se
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
Colocaremos los hielos en el contenedor de aluminio, los distribuimos por todo el espacio del contenedor, ahora, encendemos
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Ideas plásticas en movimiento
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Ideas plásticas en movimiento
Recuerda que puedes utilizar una o varias partes de tu cuerpo y también desplazarte por el espacio, como tú desees.
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La Flauta Transversal con Ernesto Diez
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La Flauta Transversal con Ernesto Diez
Ahora entona los 7 grados de la escala mayor con fonomimia. Escucha Yo, de, fi, ba, co, ra, ti, yo.
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Imaginando y salpicando colores
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Imaginando y salpicando colores
cepillo de dientes que ya no se utilice, una pajilla o palillo, envase de perfume y papel periódico para proteger nuestro espacio
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El Trombón de Fernando Islas
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El Trombón de Fernando Islas
Do, re, mi, fa, sol, la, si, do ¡Acabas de entonar una escala mayor!
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Achurado: Rayitas expresivas
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Achurado: Rayitas expresivas
Los claros y los oscuros juntos, una línea en negro y un espacio en blanco.
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Rompiendo reglas
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Rompiendo reglas
-Escoja en el periódico un artículo de la longitud que pueda darle a su poema. -Recorte el artículo.
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El acordeón de Javier Zabaleta
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El acordeón de Javier Zabaleta
artísticas se hacían en teatros al aire libre, llamados anfiteatros y frente del área principal de actuación había un espacio
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Collage preciso
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Collage preciso
conocer la época histórica en la que vivieron, y tratar de imaginar cómo era el lugar donde se encontraban, es decir, su espacio
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Ritmo y arte oaxaqueño
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Ritmo y arte oaxaqueño
trazos uno después de otro, y hay una coherencia en los colores y líneas, en este caso el ritmo se consigue con los espacios
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Una mirada al Palacio de Bellas Artes
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Una mirada al Palacio de Bellas Artes
asiste o ubica espacios culturales, monumentos, zonas arqueológicas o museos de la cultura federal o las Secretarías de Educación
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Seguro que ya reconociste la canción, dado que se interpreta en varias bandas escolares, esta es una canción muy conocida
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
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Arte, arte y más arte. Capítulo II
Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.
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