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El cine mexicano en la Revolución

Podrás disfrutar de este popurrí mexicano en esta puesta en escena sobre la Revolución Mexicana.

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Los museos, ¿para qué?

Lee con atención preguntas de alumnas y alumnos como tú: El alumno Dylan Itzae Campos de la escuela primaria

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Pintando en grande

Él fue alumno y egresado de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros.

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Códices y el arte prehispánico

La alumna Lucero Varela de la Escuela Adolfo López Mateos de la Ciudad de México, nos pregunta: ¿Existen pinturas de los

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Un sueño con bocetos

El alumno Arturo Herrera de la Escuela Francisco I.

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Muchas técnicas, una sola obra

En el programa televisivo se presentará a un cantante de Rap, ¿Conoces ese género musical?

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Fiestas de la comunidad

¿Cómo son los sonidos de la vida cotidiana: casa, escuela, festivales, calle, etc.?

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Los murales de México

de-paso/pueblovasconcelos/ Alegoría nacional, en la Benemérita Escuela

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El soporte y el formato

Imágenes para la escuela primaria, Aprender a mirar, SEP (1998).

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Los títeres y la animación de objetos

En la animación de objetos hay dos tipos: objetos puros que serían cualquier objeto de la vida cotidiana: vaso, escoba, pañuelo

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Las obras que se bailan

Escena dancística 1 (Inicio).

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Sonidos para imaginar y jugar

¿Cómo te sentiste siendo un instrumento musical? ¿Sentiste algo especial en tu cuerpo?

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A mover el cuerpo

Y creamos una producción de una escena de la historia.

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Notas de colores, líneas de expresiones

Énfasis: elige una composición musical de su interés para experimentar movimientos en el espacio

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Tonana. El canto en lengua indígena

Aprendizaje esperado: compara piezas artísticas bidimensionales con expresiones musicales

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