Resultados para: «generos-periodisticos»

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
Omar comparte que su abuelo le narra cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
También, como se pudo apreciar en el video, en muchas se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños
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¿De que tratará este cuento?
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¿De que tratará este cuento?
Al parecer el tema de los autores de cuentos, es un tema que causa mucha curiosidad y genera dudas e inquietudes en los pequeños
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¡Vamos a conocernos!
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¡Vamos a conocernos!
importante que todos sus útiles escolares tengan tu nombre, además de tus suéteres, tu botella con agua, tus pertenencias en general
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos
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Buscadores de palabras
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Buscadores de palabras
En esta sesión aprenderás más de las lenguas y culturas originarias de nuestro país y en general, aprenderás sobre la lectura
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¿Qué sí y qué no?
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¿Qué sí y qué no?
Haz un ejemplo general retomando el trabajo que iniciaste con la lectura “Gérmenes: pequeños invasores” y las respectivas
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Armando nombres
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Armando nombres
Y en general, es un derecho de todas las personas en el mundo, además de ser un derecho, nuestro nombre es lo que nos identifica
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El uso del croquis
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El uso del croquis
El croquis de “El Fresno” lo revisaras de manera general, como para conocer el lugar.
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¿Qué es, qué es?
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¿Qué es, qué es?
Se dice que son gemelos porque son iguales. ¿Qué te parecen las adivinanzas?
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
Son dos, gemelos, casi igualitos, piensa un poco, mmm… ¡los zapatos!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
1 Maestra Luz: Ya terminé Marco: “Nombre de persona” Genaro.
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Organizando mi noticia
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Organizando mi noticia
Y algo muy muy importante es que ambos textos tienen información que, si se une en una sola noticia, se podría generar una
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
1 Maestra Luz: Ya terminé Marco: “Nombre de persona” Genaro.
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Organizando mi noticia
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Organizando mi noticia
Y algo muy muy importante es que ambos textos tienen información que, si se une en una sola noticia, se podría generar una
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