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Construyendo lazos y marañas

Para hacer un mapeo hay que conectarnos con lo que normalmente no nos detenemos a observar, para representar el entorno de

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Conectemos con las artes

La sesión de hoy ha llegado a su fin, se te invita a seguir explorando con tu imaginación y creatividad.

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Este mundo es un telar

experiencias con el arte, a través de la elaboración de telares y bordados en México, para que te identifiques con tu entorno

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Ahora puedes ver, con el poder de tu imaginación, el recuerdo de tu entorno y, de esta manera, puedes describirlo.

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Mi entorno y mi gente.

Mi entorno y mi gente.

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Entre rastros y huellas

Énfasis: resignificar lugares de su entorno a partir de vivencias trascendentales que acontecieron allí para buscar maneras

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Caleidoscopio de mi comunidad

lugares e historias que se crean en la comunidad, aprendiendo a escuchar a los demás.Continúa con el siguiente video para seguir

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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A resumir se ha dicho

Sólo falta el último paso a seguir.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

El reto del hoy: Para seguir creando páginas en tu libro de artista, realiza una resignificación de algo que aconteció en

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

que la pandemia ha cambiado muchas cosas, por ejemplo, la forma de ir por nuestros alimentos, pero antes de ella estoy seguro

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

Lengua Materna Español, Segundo grado, Bloque 3 Del minuto 00:47 al 03:40 https://www.youtube.com/watch?

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno. ¿Qué hacemos?

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