Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Registra tus conclusiones y compártelas con tus familiares y amigos, quizá ellos tengan algo extra que aportar.

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Las palabras que nos señalan

¿Tienes conocidos o familiares que empleen palabras similares?

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El español: una lengua muy internacional

Si te es posible, reflexiona sobre estos cuestionamientos con tus familiares o amigos.

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

Comparte tu trabajo con familiares, amigos y profesores. Quizá ellos tengan algo extra que aportarte. ¡Buen trabajo!

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Historias de leyenda

Pregunta a tus familiares si ellos conocen alguna otra versión.

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Hay diversas maneras de buscar leyendas, ¿por qué no empezar con las que se saben tus familiares?

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Nuestra tradición oral y sus leyendas

El reto de hoy: Investiga y comparte con tus familiares o amigos las leyendas que has encontrado hasta ahora.

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Leyendas: espejos de la historia de México

Si no pudiste identificar cualquiera de estas imágenes, no te preocupes, es una oportunidad para preguntarles a tus familiares

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Letras que dan vida

El reto de hoy: Invita a tus familiares a que te cuenten leyendas que conozcan, elige la que más te guste y transfórmala

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Las leyendas en actos y escenas

representarla con tus familiares como si fuera una obra teatral. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Acotaciones misteriosas

El reto de hoy: Indaga con tus familiares o amigos las leyendas que se cuenten en tu localidad.

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¿Qué pasó?, ya nada es igual

Una vez terminado, coméntalo con tus familiares o amigos.El ser humano siempre ha tenido necesidades, una de ellas es la

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Vidas interesantes

Aquí pueden referirse opiniones acerca de la investigación que hizo el biógrafo e información como: ¿qué opinaban los familiares

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Finalmente, comparte tu producción con tus familiares.

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Escribamos en copretérito

Un familiar, un maestro, un escritor o un cantante.

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