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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

La adaptación es una tarea muy importante para contar la historia que se pretende.

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Recordando quienes somos

oral, como la de Homshuk, El niño maíz, Huracán, Historia del Makti, Los hombres rayo y muchos más.

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¡Qué se abra el telón... siempre!

Has leído la obra teatral “Romeo y Julieta” de William Shakespeare. ¿Conoces a los protagonistas de la obra de teatro?

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Cuenta la leyenda…

¿Quieres saber cómo termina esta historia?

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Ser o no ser...he ahí la tragedia

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Las traginoticias…al servicio de la sociedad

En sus historias se muestra la vulnerabilidad del ser humano, cuidando en todo momento la belleza de la forma, presenta historias

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¡Es momento de reír! La comedia

utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje.

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Risoterapia... explorando el humor

forma regular en un periódico o revista, generalmente cuentan con personajes establecidos que protagonizan diferentes historias

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Teatro y música, una dupla entrañable

espectáculo al alcance de todos, y para los que piensan que es aburrido, resulta que es todo lo contrario, porque las historias

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El teatro, una oportunidad para transformar

Conocerás la historia de Lucía, quien escribió una carta en la que explicaba que se se mudó al pueblo con su familia y tuvo

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Jugando con las disciplinas

Las historias siempre surgen porque los personajes tienen un obstáculo que enfrentar.

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¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

¡Vivimos algo que seguramente en un futuro no muy lejano, estará en los libros de historia!

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¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

¡Vivimos algo que seguramente en un futuro no muy lejano, estará en los libros de historia!

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Risoterapia... explorando el humor

forma regular en un periódico o revista, generalmente cuentan con personajes establecidos que protagonizan diferentes historias

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Jugando con las disciplinas

Las historias siempre surgen porque los personajes tienen un obstáculo que enfrentar. 

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