Contenido · Secuencias

Recursos para docentes

Material de apoyo para docentes

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Contenido · Sesión

Eje. Práctica artística

Material de apoyo para docentes

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Recursos para docentes

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela

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Contenido · Ficha de clase

Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Recuerda que es importante acudir a tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo, para explorar la relación de este

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Se apoyan en algunos instrumentos como guitarras, violines, trompetas, entre otros.

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Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

Conversa con mamá, papá o tus hermanos y si puedes consultar con tu maestra o maestro para que te apoyen a responder.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Recuerda que es importante acudir a tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar la relación de este

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Recuerda pedirle apoyo a tu maestra o maestro, él o ella seguramente sabrán orientarte y si puedes escribe tu narración en

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Una de las prácticas culturales que se realiza en la cultura hñahñu es el apoyo mutuo, que consiste en apoyarse los unos

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Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Para buscar el significado de las palabras puedes apoyarte de tus libros, diccionarios o internet.

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Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Recuerden que es importante que tu maestra o maestro te puedan orientar y apoyo para explorar la relación de este tema con

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Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

Acérquense a ellos, seguramente les apoyarán.

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Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Con el apoyo de papá o mamá, haz la lectura de las páginas 27 y 28 de tu libro de texto español, quinto grado, y realiza

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Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Escribe palabras que servirán de apoyo: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cuáles? ¿Dónde?

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