Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

Les contaba que en un principio las poblaciones humanas fueron nómadas, que no vivían en un lugar fijo porque iban de un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas

Reelaciona la imagen de la materia prima que se emplea para la producción de cada uno de los objetos que se muestran.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes naturales de la Tierra

Como puedes observar en la imagen de la página 46,  existen tres grandes regiones climáticas en nuestro planeta debido a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS

Observar a través de un cuadrado de 3 centímetros la imagen de la página 35 del libro de texto de Geografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada a la Geografía

Para hablar de la relación del Popocatépetl con los aspectos políticos, puedes observar en un mapa, como el de la imagen,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Implicaciones económicas del crecimiento poblacional

Por ejemplo: Imagina que tenemos dos casas, una en la comunidad rural y otra en la zona urbana, con las siguientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Impacto social y cultural del crecimiento poblacional

Observa la siguiente imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio

Si observas detenidamente cada imagen, te podrás dar cuenta que no son específicamente “expresiones culturales”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía

Imagen de personas que migran en busca de refugio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el Patrimonio de la humanidad

A ver, pueden ser las obras de arte que corresponde a la imagen 11, los libros que corresponden a la imagen 1, manuscritos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

¿Qué imagen ubicarías en el número uno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumismo y consumo responsable

se indica “en algunos países no está penado el abuso o desperdicio del agua” y hay otra imagen en la que se ve un señor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Imagina un conjunto de productos que alguna persona puede traer en un momento determinado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La calidad de vida en diferentes países del mundo

Nota que en la primera imagen hay viviendas frágiles y mal planeadas, mientras que en la segunda se presentan viviendas bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad

En la primera imagen, ¿Qué factor crees que se ilustra?

Ver contenido