Resultados para: «tamanos-diferentes»
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
La cual sirve para aumentar el tamaño aparente de los objetos.
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
En su carácter ondulatorio, sabemos que la luz son ondas electromagnéticas de diferente longitud de onda, que en su conjunto
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
Por eso se dispersan y forman los diferentes colores del arcoíris.
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· Ficha de clase
¿Qué es la refracción de la luz?
que la luz se refracte en cada sustancia, de manera diferente.
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· Ficha de clase
¿Qué es la reflexión de la luz?
Hay que seguir con el experimento, ahora vas a unir dos espejos planos del mismo tamaño.
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· Ficha de clase
¿Qué es el movimiento?
Mediante las investigaciones que se han realizado, se encontró de que las rocas se movían porque tenían una posición diferente
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?
Tus compañeros, posiblemente recorren caminos diferentes, en distintos medios, y a cada uno le toma un tiempo determinado
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
mencionados, la fricción o rozamiento dependerán del suelo, así que, la dificultad en el movimiento al caminar será diferente
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
Inercia y masa son dos maneras diferentes de referirse al mismo concepto.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Del cielo al suelo
desplaza del cielo al suelo y los puntos más importantes que lo caracterizan, para ello, analizarás la caída libre de diferentes
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· Ficha de clase
¡Ponte en movimiento!
Además, conocerás los diferentes tipos de fuerza y sus características.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Juguemos a las fuerzas
Las fuerzas se aplican sobre el mismo objeto, tienen la misma dirección, pero diferente sentido, es decir, se oponen.
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
mencionados, la fricción o rozamiento dependerán del suelo, así que, la dificultad en el movimiento al caminar será diferente
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
Inercia y masa son dos maneras diferentes de referirse al mismo concepto.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Fuerzas en equilibrio
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Por qué el estuche y la goma se resbalaron a inclinaciones diferentes?
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