Contenido · Ficha de clase

El reto de la desigualdad

Un ejemplo, en un grupo de secundaria, un alumno vive en una colonia bien comunicada, a dos calles del lugar donde pasa el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Globalización en la actualidad

Sentimiento que nos identifica con un grupo del que formamos parte. IDENTIDAD.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estrategias para promover la paz

Aprendizaje esperado: valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promovamos un cambio por la paz

dos o más grupos de personas, pueblos o naciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alternativas para transformar el conflicto

Aprendizaje esperado: valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias para la defensa de la justicia

La justicia social busca que las personas y grupos más vulnerables y desfavorecidos satisfagan adecuadamente sus necesidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mecanismos para la defensa de la justicia en el mundo

apoyo como mediadores en situaciones de controversia, de conflicto o de necesidad, para que se exija que una persona, grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La justicia y la legalidad en México y el mundo

gobierno democrático y actuar con justicia y apego a la legalidad Has visto o escuchado algunas noticias con este grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es un mediador?

Aprendizaje esperado: valora la mediación como un recurso que permite intervenir en los conflictos entre personas o grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la mediación

Aprendizaje esperado: valora la mediación como un recurso que permite intervenir en los conflictos entre personas o grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Experiencias de mediación

Aprendizaje esperado: valora la mediación como un recurso que permite intervenir en los conflictos entre personas o grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maneras de resolver un conflicto sin violencia

Énfasis: comprender las maneras de resolver conflictos de forma pacífica entre personas, grupos o naciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué promover la cultura de paz?

Hay grupos que además alientan y justifican la violencia en contra de personas o grupos específicos, como las mujeres, los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las afectaciones sociales de la desigualdad de género

En el espacio privado convive un pequeño grupo de personas que se relacionan estrechamente, como en la familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional

En el lenguaje, la exclusión se da cuando mencionas a un grupo solamente.

Ver contenido