Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

continúa con el segundo bloque del cuento.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

preguntas que vienen en tu libro de texto, cuyas respuestas te va a ayudar a escribir e ilustrar tu cartel.Antes de continuar

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

verificar qué sucede en realidad, si tienes dudas, coméntalas o pregúntale a alguien más, asimismo. como lo hiciste hoy, continúa

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Rima, rimando; canta, cantando

Este cuaderno te va a ayudar mucho a continuar aprendiendo a escribir.

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Rima, canta, transforma y crea

Estaba la rana muy cerca del agua, cuando contenta se puso a cantar; vino la garza y la hizo callar.

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Me reanima mi rima

Al cantar o al leer un arrullo o una ronda puedes encontrar rimas y estas te ayudan para continuar aprendiendo a escribir

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Mi nombre rima con…l

seguro te apoyará para continuar aprendiendo.Siguiente nivel de dificultad, tendrás que descubrir dos rimas y dos palabras

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Continúa leyendo con tu familia el libro de lecturas, opina sobre lo que hacen los personajes de las narraciones y si algo

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¡Ya lo puedo escribir!

Mi sobrina Marisol está muy contenta, porque ya puede reconocer y escribir algunas palabras.

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¡Todos podemos ayudarnos!

A veces sólo platicamos y eso la pone muy contenta. Yo también disfruto de su compañía.

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Mi nombre rima con…

seguro te apoyará para continuar aprendiendo.Siguiente nivel de dificultad, tendrás que descubrir dos rimas y dos palabras

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¡Ya lo puedo escribir!

Mi sobrina Marisol está muy contenta, porque ya puede reconocer y escribir algunas palabras.

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¿Qué es, qué es?

Muy Importante esta información, pero ¿Qué te parece si continúas con la siguiente adivinanza?

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Palabras compuestas y algo más…

Vamos a continuar: Desconsoladas, volvieron a su letrero. Casi todas se habían vuelto minúsculas.

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Teatro en casa

le olvidó cerrar la ventana, y la cabrita escapó hacia el monte, allá sintió una gran felicidad.Cabrita: (Brincando contenta

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