Resultados para: «senti-pensar»
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sentir?
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
construir los portugueses copiando los barcos que los árabes usaban en el Mediterráneo.Al inicio las ocupaban para ir a pescar
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Colón tenía la idea que tierra era menos grande de lo que decían los astrónomos de esa época y pensaba que si navegaba hacia
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· Ficha de clase
Después de Colón
Ahí encontraron una aldea que estaba construida en pilotes sobre el agua, Américo Vespucio como era italiano pensó que esa
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Una situación positiva es que las niñas y los niños dialogan, reflexionan y toman conciencia, bien, puedes pegar una hojita
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Cada uno de los desafíos es muy importante, es necesario pensar y proponer acciones que ayuden a modificar la situación.
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Y es que hay decisiones que son más fáciles, como el saber si haces primero la tarea o primero te pones a jugar o pensar
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· Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
Pedro pensó que podría tomar un pan para dárselo al niño sin que Don Juan se diera cuenta.
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Y para terminar de pensarlo y tomar una decisión definitiva vas a jugar.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Siempre debes pensar en las opciones o alternativas, así como en las consecuencias.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Sofía quizá se pueda sentir responsable por lo que pasó, pero también nerviosa porque puedan sancionarla.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
También vamos a pensar en cuatro situaciones en las que ayudamos a otras personas a ejercer sus derechos, en esas situaciones
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
realizar y pidió ayuda al director de su escuela, quien le ayudó a tomar acciones legales contra su padre y su tío, a pesar
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
¿Cómo cambiarías el final de la historia si Rogelio hubiera pensado en las consecuencias de contar el secreto de Julio?
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Pensar antes de actuar.
Respeto a mis derechos y los de las demás personas.
Congruencia entre lo que pienso y hago.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Pensó que sería más seguro para la pobre larva llevarla a la casa y adoptarla a su cuidado.
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